“我表姐说她可是帮我们与新媒体那边的负责人牵线，看双方是否能够达成合作。”

郑浩宇觉得这事也挺靠谱。学这个专业的学生，最重实践。而他们公司，也需要更多的力量开拓市场。

“没问题啊。看对方什么时候有时间，咱们带上样品过去。”

“我表姐说对方周一下午有时间。”

“行，那咱们周一下午去。正好周二就要去厂里了。”

周一下午，郑浩宇顾芊芊一起来到文创学院，负责接待的是学院的毛老师。

毛老师自己就是教新媒体的老师，顾芊芊见到她的第一反应就是：这个老师气质真好。

毛老师介绍了学院的情况，同时介绍了相关企业的产品和学生组成的创业小组相结合的一些典范。

郑浩宇和顾芊芊一起介绍了他们的产品及市场情况，毛老师一边试样品一边点头表示认可，她觉得契合度还是挺高的。

“我们院马上要举办新媒体运营大赛，如果贵公司有兴趣，可以参与其中。”

“具体有哪些要求呢？”顾芊芊生怕是要赞助，她心里没底，所以，很紧张地追问道。

“就是公司的相关介绍，证照，产品介绍，产品的销售政策和提成方案等。有了这些之后，就进入我们公司大赛的产品池。我们的学生会在产品池中挑选适合自己的产品。如果获得比赛奖项，相关的企业提供一些奖品，也可以和学生签约工作。”毛老师介绍道。

“还有没有别的费用？”

“那倒没有，现在我们就是鼓励更多的商家来提供可靠的产品。”

“挺好的，我们肯定愿意参加。”

“下周我们有双选会，学生选产品，企业可以来推荐产品。同时，企业也可以来选学生，选择适合自己产品的学生参赛。贵公司想来参加吗？”

“没问题。和学生们打交道，总觉得自己也更青春。我们给予经验、指导和鼓励，而学生们回馈的是灵感、活力和新视角。双向奔赴，非常好。”郑浩宇当即表态。

顾芊芊也觉得不虚此行。在没有太多投入的情况下，又多了一个窗口。

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